省政协副主席、省教育厅厅长李和平回应高考综合改革、校外培训、学前教育等问题

安徽高考改革方案进展如何；对于改革后新的高中教学模式，目前学校和老师准备得怎样；，安徽将如何整治……3月2日，、、省教育厅厅长李和平在北京接受了新安晚报的专访，对公众关心的很多问题予以回应和解答。

这几年，高考改革引起全国范围的广泛关注，目前，浙江、上海等地已经陆续出台了高考改革方案，并付诸实践。，安徽等十多个省份，也将在2018 年拿出各自的高考改革方案。

那么，目前安徽的高考改革方案制定得怎样了？李和平告诉记者，我省正在按照国家的部署，做好相关准备。据介绍，我省的高考方案正在制定中，而为了让方案更加科学、优化，我省也在进行大范围的调研，“一方面总结和吸收已经实施高考综合改革方案的上海、浙江等地的经验，一方面也与其他正在制定方案的省份保持密切交流。”

李和平说，此次高考改革是根本性的改革，也是改革开放以来最全面最系统的制度变更，因此，各方都极为关注和重视，希望制定出更加完善的方案。虽然慎之又慎，但李和平也表示，“安徽会按照国家安排的时间节点，也就是在秋季学期高一新生入学前，将方案拿出来，并予以公布。“我们会根据三年早知道的原则，将新的变化告知学生和家长，请大家放心。”

李和平也告诉记者，高考牵涉千家万户，也对青少年的学习产生很大的影响，因此，，一方面不断调研总结已经实施地区的经验，一方面也将对即将出台高考改革方案的地区的基础能力，进行科学评估，看看各地围绕新的高考综合改革方案，有没有准备到位，从理念、组织、管理等各个层面，有没有准备好，去迎接和适应高考改革方案。

据了解，包括安徽在内，正在制定高考改革方案的十多个省份，将在3 ，，来决定这些省份是今年秋季全部启动实施改革方案，还是分批启动实施。也就是说，虽然高考改革方案将在今年秋季开学前公布，但是能不能启动实施新的方案，还要看各地的准备情况，比如说如何开展高中走班制，如何对学生的综合素质进行评价等。不过，李和平也告诉记者，我省一直在积极迎接新的高考方案的实施，因此，安徽对于如期启动高考改革，很有信心。他说，，按照新要求扩充工作内容。

记者也了解到，安徽的高考改革正在按部就班地推进，正常情况下，今年下半年进校的高一学生就要实施新的高考综合改革方案，到2021 年正式按照新方案来录取。

在李和平看来，虽然叫高考改革，但改革的绝不仅仅是高考，而是系统性的综合改革，涉及到整个高中段，“解决中学阶段怎么学、高考期间怎么考、大学怎么录取等一系列问题。”李和平说，高考改革的基本指导思想，首先解决学生自由而全面学习的问题，第二是解决教育公平和科学的问题，还要解决在现阶段能够有效实施改革的制度的问题。“如何促进教育公平，实现素质教育，同时推动高等学校科学选拔人才，建立科学合理的体系机制，是高考改革的根本目的。”

这样的牵一发而动全身的改革，对我省高中阶段的教育，将带来很大的改变。李和平以学生的综合素质评价举例，“德育、体育、美育全面发展，如何体现，综合素质评价就至关重要。”他说，比如评价学生的思想道德素质，就可能需要组织开展一系列行之有效的活动，比如社会服务、公益活动等，从中来进行综合素质评价。“所以，高考改革方案实施后，高中阶段教学等相应的改革也要跟上。”

而通过这些改革，李和平希望，高中阶段的学习，能挖掘出青少年更多的潜能，帮助他们认识自己，寻找到适合自己发展的路径。

，也需要全社会的参与。”李和平说，目前的高考改革方案制定，、、家长等社会各界的意见和建议，“让全社会形成共识的情况下，推动高考改革。”

日前，，对此，李和平表示，教育应该学校、家庭、社会三位一体，这些年国家对教育的改革，很多集中在学校，包括教材、教师队伍建设等，取得了很好的成效。但是，教育不仅仅是学校的问题，也涉及家长和社会。因此，李和平看到一些矛盾的现象。比如，在中小学生减负、规范办学行为等方面，家长一方面非常支持，一方面又给孩子们补课，这就造成一边要学校减负，另一方面，家长又给孩子增加负担。

李和平说，智育的教育可以交给学校，他不希望家庭和社会把更多的智育教育的目标强加给孩子，而是要对孩子进行人生观意志品质的锻炼，“这是家庭和社会更应该做的，也是学校无法替代的。”

对于如何整治校外培训，李和平表示，减轻孩子们过重的课业负担，已经列入了2018 年的工作计划，也会认真去落实。“不少课外培训机构不是学校办的，它们曾经是学校教育的补充，但有的目前来看内涵已经变味了，已经变成了学校的升级版，既不科学也不公平。这种校外培训机构干扰了教育的正常目标和秩序，必须要加以管束和治理。”至于如何治理，李和平表示也不能一刀切，而要疏堵结合，“有些需要引导，对于某些该取缔的要坚决取缔，分门别类区别对待。”他说，目前我省也在积极制定相应的办法。

，李和平准备对学前教育提出自己的建议。他说，学前教育是迫切需要解决的问题，特别是二孩政策出台后，如何保证学前教育的公益和普惠，是他现在非常关注的问题。“学前教育目前供应跟不上需求，所以我想提出一些建议，比如从政策上如何引导，学前教育师资问题如何解决等，希望有指导性意见和标准出台。”

另一个建议则是关于高中教育扶贫，李和平希望完善高中阶段贫困家庭的扶贫政策，让这些贫困家庭的孩子顺利完成各个不同学段的学业，成就人生的梦想，实现家庭的脱贫。

消息来源:新安晚报