近日，我校对19个班级的学生实施了为期12天的岗前培训。培训期间，学校不仅对即将下点实习的同学们进行了护理技能培训，同时，我校还将职业素养作为重点进行了职业素养教育。
护理专业岗前培训是由学生到实习护生角色转换的一种培训。本次培训严格按照临床护理岗位技能和职业素养的要求，以护理操作流程训练为主线，注重护理技术的临床应用。
本次岗前培训在充分调研的基础上，结合学生实习需要，贴近临床，确定岗前培训项目，包括病区护士如何接待新入院的患者；如何进行心肺复苏术及测量生命体征；如何对患者实施静脉输液、静脉留置；如何做好手术室巡回护士、器械护士等11项操作项目。在素养教育方面，素养办结合医院、护理行业及常见出现的问题，有针对性地提出了如何受用人单位欢迎；如何与带教老师相处；如何与患者和患者家属沟通；实习期间如何为护考做好准备等22个素养培训题目，由22名素养教师每人负责一个题目，对参加培训的19个班级进行循环式培训。在考核上采取教考分离的形式进行，由教务科牵头负责岗前技能培训，由素养办牵头负责素养培训，由实习就业科牵头负责率领临床专家进行全面考核。
1月8日-9日，学校邀请了佳木斯大学第一附属医院、佳木斯市中心医院共16名护理学专家对参加岗前培训的同学们进行了为期两天的考核。在考核过程中，同学们展现了娴熟规范的技能操作水平，和良好的职业素养。专家们对同学们进行了严格认真的考核，并纷纷表示，黑龙江省林业卫生学校的学生理论知识扎实，技能操作规范、熟练，具有较强的医患沟通能力和应变能力，同学们的仪容仪表、精神面貌、行为举止以及文明用语等方面表现的都比较好。
规范化的岗前培训及考核，使同学们能够很快地熟悉医院的环境、医院对实习生的要求、初步掌握医院的规章制度和护理新制度，各项护理操作标准，适应护理实习生的角色转变。规范化的培训为临床的带教创造了良好的条件，减轻了临床带教的压力，同时，也使实习生能够更好的适应临床环境，得心应手地开始临床实习工作。